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时间：2008-3-5
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2008年，在人防网站主任信箱中留有一封来信，这是对我们人民工作的肯定，同时也是鼓励与鞭策，在此，我对关心和支持人防工作的各位网友表示衷心的感谢！ 人防网站的开通，是我们在新时期网络平台上一个新的人防宣传阵地，而对复杂多变的国际形式，我们需要做的工作还很多很多！ 人民防空基本知识和技能的主要内容包括：新时期人民防空的任务、地位和作用，现代高技术空袭兵器的袭击杀伤破坏特点和防护措施，核武器、化学武器、生物武器的毁伤因素和防护方法，识别防空警报和危险区，疏散隐蔽撤离技能，使用人防工事的方法和程序，制式防护器材使用方法，简易防护器材制作方法，应急自救互救及消除空袭后果的一般知识等。而开展人民防空教育的目的是要求人们学会防空应急、保护自己的技能要成为城市人民防空能力的一部分，是一种实际技能教育。 《人民防空法》规定：在校学生、国家机关、社会团体、企事业组织人员和其他人员等都要人民防空教育。我们以前突出了在校学生的教育，忽视了社会的公众教育,使人民防空教育出现了许多空白点，导致人防教育面不够普及，不利于公民素质的提高，更不适应现代高技术局部战争的需要。国外民防教育是全民性的，如韩国规定，17～50岁男性公民都要接受民防教育训练。国外在全民接受教育的同时，还拓宽了民防教育的内容和内涵。把防自然灾害、防工业事故、防火防毒、防恐怖活动及处理各类突发事件和战时防空袭有机结合，使民防成为真正意义上的广义民防。充分体现平战结合，实现了防空防灾一体化。现代战争，由于高科技的介入，陆、海、空、天、电五维一体，基本上没有前方后方之分。要求人人都要掌握一定的防空技能，就显得尤为重要。比如，瑞士仅全国性民防训练基地就有57个，要求20—65岁的 公民都有民防义务，都要接受民防教育，并规定男的16岁，女的17岁可志愿参加民防训练。人民防空防护措施是否奏效，在很大程度上取决于公众对空袭杀伤因素的熟悉程度及对防护知识技能的掌握程度，取决于人防教育训练的效果。平时又可以在防空防灾一体化中得到不断提高。,因此，我们应该像抓人防工程建设、人防组织指挥建设、人防通信警报和人防信息化建设一样抓好人防教育，增强城市人民防空整体防护能力。 总之，人民防空教育是国家根据国防需要，对公众的国防观念、人防意识和防空知识与技能方面施以影响的活动，是国防教育的一部分，是城市人防整体防护能力的基础。持之以恒抓全民人防教育，无论是现在还是将来，都将是有百利而无一害。 梁河县人防办主任 张绍辉 |
